Inklusion
GEW NRW fordert einen Runden Tisch „Inklusion“
Die GEW fordert mehr Qualität in schulischer Inklusion, um die UN-Konventionen für die Rechte von Menschen mit Behinderungen zu erfüllen.
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Grundschule
Zwischen Quantität und Qualität
Mittlerweile besuchen 70% der Grundschüler*innen eine Offene Ganztagsgrundschule. Die Qualität der Betreuung lässt oft zu wünschen übrig.
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Studium
Zwangsexmatrikulationen bei auslaufenden Lehramtsstudiengängen
Mit dem Auslaufen der Staatsexamensstudiengänge Lehramt nach der Lehramtsprüfungsordnung 2003 droht Studierenden die Zwangsexmatrikulation.
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Hauptschule
Ich nehme die Herausforderungen an
Im Interview: Eine jungen Hauptschullehrerin, die sich bewusst für die auslaufende Schulform entschieden hat.
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Angestellte
Befristete Anschlussbeschäftigung nach dem Referendariat
Viele Referendar*innen bekommen nach dem Vorbereitungsdienst einen Fristvertrag. Das Schuljahr endet und mit ihm auch der Arbeitsvertrag.
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Realschule
Das Projekt endet – die Aufgabe bleibt
Das Projekt „Komm mit!“ zur Reduzierung des Sitzenbleibens in NRW endet. Die Israhel-van-Meckenem-Schule war vom Anfang an (2008) dabei.
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Hauptschule
Was die Zukunft bringt
Über das Ende der Hauptschule wird schon lange diskutiert. Höchste Zeit, sich den aktuellen Realitäten zu stellen.
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Hauptschule
Nicht in Vergessenheit geraten
Die Zahl der Hauptschulen sinkt weiter. Dabei ist sie die Schulform, an der alle Schüler*innen Aufnahme finden.
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Hauptschule
Konkursmitteilung
Von der einst meistbesuchten Schulform zum Auslaufmodell. Hauptschullehrer*innen auf der Suche nach beruflichen Perspektiven.
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Bildung & Soziales
Recht auf Bildung – eine Gemeinschaftsaufgabe
Das Dienstleistungszentrum Bildung, Dortmund, soll Kinder und Jugendliche aus bildungsfernen Schichten unterstützen und eine Anlaufstelle bieten.
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