Inklusion
Ausbildungsordnung Sonderpädagogische Förderung
GEW und DGB kommentieren die neue gesetzliche Grundlage des MSW für die neue Ausbildungsordnung Sonderpädagogische Förderung.
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GEW begrüßt Kritik an Hochschulleitungen aus den Hochschulen
Erstunterzeichner*innen der Erklärung des Hochschulzukunftsgesetzes fordern Mitsprache in Hochschulen und Ausgleich der Machtbalancen.
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Chance vertan!
Im Revisionsverfahren zur Frage der Legalität eines Streikverbots für Beamt*innen hat Bundesverwaltungsgericht Revision der Beamt*in zurückgewiesen.
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Wer Transparenz fordert, führt keine Neiddebatte!
Rektor*innengehälter sind keine Privatsache, da sie aus öffentlichen Mitteln finanziert werden.
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Reformierter Vorbereitungsdienst in der Kritik
Junge GEW klagt: Ausbildungszeit sei verkürzt worden, nicht aber deren Inhalte. Auch seien gravierende organisatorische Unstimmigkeiten zu beheben.
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Unterrichtsausfall vermeiden und Mehrarbeit reduzieren!
Die GEW fordert Vertretungsreserven gegen unbezahlte Mehrarbeit und bessere Datenerfassung durch die Landesregierung.
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Digitalisierung
Tablets im Unterrichtseinsatz
Stift und Papier benutzen Schüler*innen des Kaiserin-Augusta-Gymnasiums nur noch selten. Stattdessen erleben sie Unterricht mit Tablet-Computern.
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Schulen im Aufbau brauchen gesicherte Ressourcen
Die GEW sieht in der aktuellen Gründungswelle neuer Sekundar- und Gesamtschulen die Beliebtheit des längeren gemeinsamen Lernens und die Früchte des Schulkonsenses in NRW.
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Kita
Strukturqualität und Erzieher*innengesundheit in Kindertagesstätten
Die Erwartungen an die Beschäftigten in Kitas sind hoch, die Belastungen nehmen zu. Macht die Kita ihre Beschäftigten krank?
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Gute Arbeit
Arbeitsalltag im Montessori Kinderhaus in Düsseldorf
Anforderungen an Erzieher*innen im Kita-Alltag sind hoch, um den Bedürfnissen gerecht zu werden. Ein Tag im Montessori Kinderhaus.
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