lautstark. 02/2020
GEW-Gesichter: Hallo, ich bin Jeanne.
„Gewerkschaft bedeutet für mich: Zusammen ist man stärker.“
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lautstark. 02/2020
Hochschule: „Für ein gesamtsolidarisches System“
Zeitverträge mit kurzen Vertragslaufzeiten sind Realität für Beschäftigte an Hochschulen und in der Forschung. Wie wird unter diesen Bedingungen Solidarität an Hochschulen gelebt?
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lautstark. 02/2020
Ein Politiker mit Mut und Haltung
Andreas Hollstein steht für eine liberale Flüchtlingspolitik und muss dafür regelmäßig einstecken. Aufgeben kommt für den Altenaer Bürgermeister aber nicht infrage. Mut und Haltung ist seine Devise.
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lautstark. 02/2020
Zu viele Schüler*innen lesen schlecht
Texte flüssig lesen und ihren Sinn verstehen – das fällt wieder mehr Schüler*innen in Deutschland schwer. Das zeigt die PISA-Erhebung von 2018. Wer genau sind die leseschwachen Schüler*innen?
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lautstark. 02/2020
Solidarische Landwirtschaft: Miteinander auf dem Acker
Auch im Februar sind die Mitglieder des Kölner Vereins Gemüsekoop – Solidarische Landwirtschaft auf ihrem Acker und im Folientunnel aktiv. Rund 300 Mitglieder umfasst der Verein derzeit.
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lautstark. 02/2020
Erfolgreiche Solidaritätskampagne für Louisa Hanoune
Am 9. Mai 2019 wurde Louisa Hanoune, Vorsitzende der algerischen Arbeiter*innenpartei, verhaftet. Seit dem 10. Februar 2020 ist sie frei. Dafür hatte sich die GEW NRW eingesetzt.
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lautstark. 02/2020
Die Gewerkschaft sind wir!
Die GEW ist eine Interessenvertretung für alle Beschäftigten in der Bildungskette. Auf dieses Alleinstellungsmerkmal können wir stolz sein, obwohl es auch Herausforderungen mit sich bringt.
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lautstark. 02/2020
Gleichbehandlung bei Schulleitungen auf dem Prüfstand
Welche Kriterien bei der Besetzung von Schulleitungsposten zum Tragen kommen und inwiefern Diskriminierungen dabei eine Rolle spielen, hat Prof. Dr. Katja Kansteiner in einer Studie untersucht.
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lautstark. 02/2020
Patenprojekt: Deutsch lernen im spielerischen Austausch
Sprache verbindet Essen baut eine Brücke zwischen dem Norden und dem Süden der Stadt und bringt Mentor*innen mit Grundschüler*innen zusammen, die Probleme mit der deutschen Sprache haben.
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lautstark.02/2020
Unterrichten im Ausland: Zum Schluss durchstarten?
Viele deutsche Auslandsschulen sind unterversorgt. Häufig können sie nur gegensteuern, indem sie Pensionär*innen einsetzen. Eine spannende Perspektive für Ruheständler*innen aus Deutschland.
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